Escola Sebastião Tavares da Silva - Vera Lucia Daleffe

MÓDULO 7 -  PRÁTICAS CORPORAIS, ATIVIDADE FÍSICA E LAZER NAS ESCOLAS

          O recreio em nossa escola é monitorado pelos professores e sendo assim estamos sempre em contato com os alunos, orientando-os, conversando sobre os mais variados assuntos e observando as atividades que realizam. Este é um momento de conhecer outras características do aluno, perceber sua socialização, evitar desentendimentos, etc.
          A maioria deles costuma caminhar pelo pátio conversando, principalmente as meninas. Os meninos se dividem entre jogos de futebol na quadra, jogo com bolinha no pátio coberto e jogos de mesa. Entre as atividades realizadas pelos alunos também há a leitura de livros na biblioteca, o uso do celular, outras brincadeiras com bola, pega-pega, etc. Percebe-se que alguns deles preferem ficar sentados lanchando e conversando com os colegas.

Alunos participando dos jogos de mesa.

Alunos jogam futebol  de bolinha no pátio da escola.

Jogo de bola na cancha.

Alunos caminham e conversam pelo pátio da escola.

          A conversa sobre o intervalo foi realizada com a turma do 7ºano A e havia 33 alunos presentes no dia. A turma relatou que sempre os mesmos alunos jogam bola na quadra e que deveria haver uma escala para que todos tivessem oportunidade de realizar a atividade neste local. Sugeriram também que a quadra seja coberta, pois nos dias de chuva quase não há opção de espaço para atividades recreativas uma vez que o pátio se torna pequeno para o número de alunos que a escola possui. Infelizmente, este não é um problema que possa ser resolvido pela escola, pois depende da mantenedora.
          Os alunos sugeriram que os jogos de mesa passem a ser disponibilizados todos os dias da semana, pois é uma das atividades preferidas deles, e que seja feita uma quadra nos fundos da escola para jogos de vôlei, cancha para saltos, etc. Outra sugestão que agradou a maioria foi a realização de pequenas gincanas na hora do recreio, pelo menos uma vez por mês com jogos recreativos, provas, etc. A turma também sugeriu a disponibilização de cordas para brincadeiras, de jogos como trilha, xadrez, dominó, entre outros. Alguns deles disseram que gostariam de ter acesso a sala de informática para acessar a internet durante o intervalo.